Wie lässt sich Politik leichter erfahren und politisches Handeln besser verstehen, als einmal selbst die Rolle einer Politikerin oder eines Politikers einzunehmen?
Dies wurde den beiden 6. Klassen mittels des Planspiels „Demokratie-Bausteine – Mein Land. Dein Land. Unsere Union.“ ermöglicht.
Dabei konnten die Jugendlichen selbst in die Rolle von politischen Akteur:innen schlüpfen und so Ziel- und Interessenskonflikte hautnah erleben!
Als Vertreter:innen eines eigenen Landes wurde über unterschiedliche Interessen und Problemstellungen verhandelt, die es gemeinsam mit anderen Ländervertreter:innen zu lösen galt.
Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie demokratische Entscheidungen entstehen, suchten aktiv nach handlungsorientierten Lösungen und lernten so das Spannungsfeld von Politik spielerisch kennen!